【HBR CASE STUDY】

［コメンテーター］
スーザン・バーネット（Susan Burnett）ヒューレット・パッカード 人材開発・組織効率担当 バイス・プレジデント
マイク・モリソン（Mike Morrison）トヨタ・ユニバーシティ 学長
ノール M. ティシー（Noel M. Tichy）ミシガン大学 ビジネススクール 教授
デイビッド・オーウェンズ（David Owens）ボシュロム企業内大学 CKO兼バイス・プレジデント

［ケース・ライター］
アイダレーネ F. ケスナー（Idalene F. Kesner）インディアナ大学 ケリー・スクール・オブ・ビジネス フランク P. ポポフ寄付講座教授

＊HBRケース・スタディは、マネジメントにおけるジレンマを提示し、専門家たちによる具体的な解決策を紹介します。ストーリーはフィクションであり、登場する人物や企業の名称は架空のものです。経営者になったつもりで、読み進んでみてください。

予期せぬ予算カット

　彼女の母校は何とも素晴らしい大学だった。歴史を感じさせる図書館の切妻屋根の上には太陽の光が躍り、花壇ではバラが咲き乱れ、中庭は静謐で、そこには真摯な向学心が満ちあふれていた。しかし、この時ばかりは母校の数え切れぬ魅力もカレン・バートンの助けにはならなかった。

　バートンは怒っていた。2週間前、ゼンダル・ファーマシューティカル（以下ゼンダル）人事部のシニア・バイス・プレジデントである彼女は、いつものようにCOO兼管理担当のエグゼクティブ・バイス・プレジデント、デイブ・パルマーに予算案を提出した。それが今朝、母校の学部長との約束でバートンが席を立とうとした矢先、パルマーからこの予算案が差し戻されてきたのだった。

　パルマーが書き加えた修正に目を通した彼女は、幹部研修に関わる予算が75％以上もカットされていることに、がく然とした。